Hoe vrolijk je een droeve koning op? Met mooie muziek. Gespeeld met echte muziekinstrumenten. Welke dan? Daar kom je achter in het sprookje OP ZOEK NAAR MUZIEK. Thema’s: muziek; muziekinstrumenten; klanken; ritme; sprookje.<\/p>\n
OP ZOEK NAAR MUZIEK is een muzikaal sprookje waarin de bedroefde Koning van het Land Tertsen maar op \u00e9\u00e9n manier kan worden opgevrolijkt: door de aller aller aller mooiste muziek van het hele land.<\/strong> Deze voorstelling kan ook in storytelling\/ workshop vorm<\/span> worden gegeven. Dan wordt het een \u00a0mix van voorstelling\/storytelling en workshop<\/span> en komt Hannah alleen. Informeer wat het beste past bij uw doelgroep en budget<\/span>. Bij deze solo versie graag maximaal 1 klas in het publiek. \u00a0Maximaal \u00a0rond de 25 kinderen liefst.<\/p>\n Doelgroep<\/strong>: kleuters Meer foto’s van deze voorstelling staan op onze fotopagina<\/a>.<\/p>\n Hoi Hannah,<\/em> OP ZOEK NAAR MUZIEK was een superleuke voorstelling\/Workshop waarbij de kinderen mee konden doen in het verhaal. Hannah heeft goed rekening gehouden met de leeftijd van de kinderen, en haar oorspronkelijke verhaal hier en daar aangepast zodat de tijdsverdeling ook nog te doen was voor meerdere BSO-groepen na elkaar. Heel fijn dat hier zo wordt meegedacht, en het resultaat was super! Hannah, dankjewel namens de kinderen en de collega’s die er bij mochten zijn. We zijn heel benieuwd naar je volgende voorstelling.<\/em> Hoe vrolijk je een droeve koning op? Met mooie muziek. Gespeeld met echte muziekinstrumenten. Welke dan? Daar kom je achter in het sprookje OP ZOEK NAAR MUZIEK. Thema’s: muziek; muziekinstrumenten; klanken; ritme; sprookje.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4350,"parent":11,"menu_order":40,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"soort_activiteit":[425,434],"leeftijd":[465,466],"thematiek":[432,582,452,539],"class_list":["post-4495","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","soort_activiteit-voorstelling","soort_activiteit-workshop-les","leeftijd-4-jaar-kleuters","leeftijd-6-jaar-middenbouw","thematiek-muziek","thematiek-muziekinstrumenten","thematiek-sprookjes","thematiek-storytelling"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4495","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4495"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4495\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8956,"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4495\/revisions\/8956"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4495"}],"wp:term":[{"taxonomy":"soort_activiteit","embeddable":true,"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/soort_activiteit?post=4495"},{"taxonomy":"leeftijd","embeddable":true,"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/leeftijd?post=4495"},{"taxonomy":"thematiek","embeddable":true,"href":"https:\/\/ziezus.nl\/eigenzinnig-theater\/wp-json\/wp\/v2\/thematiek?post=4495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nMaar waar vind je de mooiste muziek? En uit welk instrument komt dat?
\nDe beste vriend van Koning Terts, de dappere ridder Quint, gaat op reis en beleeft een spannend avontuur vol muziek(instrumenten).
\nTrommelen en rappen bij de Trommel Trollen, meezingen met Snaar Tovenaar en blaaskaken in het land van Blaas en Waal.
\nZal Paleis Poes een instrument vinden waar Koning Terts weer blij van wordt?
\nEn zijn er misschien kinderen in de zaal die mee willen spelen in de trollenband?
\nEn is er misschien kind, juf of meester die altijd al een ridder heeft willen spelen?
\nDit sprookje is naast muzikaal ook interactief, educatief en zit vol humor.
\nOP ZOEK NAAR MUZIEK past uitstekend bij thema\u2019s: muziek ; sprookjes; avontuur; muziekinstrumenten; zingen.<\/p>\nAlternatief<\/span>: de solo versie: mix voorstelling, workshop en storytelling<\/strong><\/h2>\n
Praktische informatie<\/span><\/h2>\n
\nDuur<\/strong>: 45 minuten
\nWaar<\/strong>: op school, in de bibliotheek, in overleg
\nPublieksgrootte<\/strong>: in overleg
\nKosten<\/strong>: neem contact met ons op
\nSpelers<\/strong>: Hannah Borst en Irene van der Aart<\/p>\nReacties opdrachtgevers<\/span>:<\/h2>\n
\nHeel erg bedankt voor de fantastische voorstelling!<\/em>
\nDe kinderen waren super enthousiast en buiten werden de liedjes nog gezongen.<\/em>
\nWij hebben ook vol enthousiasme erover verteld aan de collega’s.<\/em>
\nWij vonden het erg knap hoe jullie de voorstelling hadden vormgegeven.<\/em>
\nDe kinderen hun aandacht bleef erbij, want het was erg interactief en interessant.<\/em>
\nHoe jullie de verschillende karakters neerzetten was erg knap en mooi (en grappig).<\/em>
\nMooi ook om te zien hoe de verschillende soorten instrumenten werden gekoppeld aan de verschillende landen.<\/em>
\nDit geeft de kinderen veel duidelijkheid en kunnen wij ook in onze klas weer gebruiken (hoort dit instrument bij de trollen, de tovenaar snaar of blaas en waal).<\/em>
\nJullie hadden ook een heleboel mooi materiaal mee en hierdoor echt de gymzaal omgetoverd tot een toneelzaal.<\/em>
\nHet was echt een fantastische voorstelling en de kinderen (en juffen) hebben volop genoten!<\/em>
\nZeker voor herhaling vatbaar \ud83d\ude42<\/em>
\nGroetjes,<\/em>
\nSacha<\/strong>
\nOBS Voordorp<\/strong><\/a><\/p>\n
\nMonique<\/strong>
\nBSO Kowari<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"